Objectifs
Introduction
Depuis 1997 l'administration électronique se développe, en France, à un rythme soutenu. Plus de 80 % des procédures administratives les plus courantes sont en ligne sous la forme de téléprocédures ou de téléservices. En 2005, les ministères devront avoir mis en ligne les "téléprocédures" dont ils ont la responsabilité.
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Axes prioritaires de la formation
L'enseignement vise à la formation de juristes aptes au traitement des questions posées par le développement des technologies de l'information et de la communication, tant dans le domaine de la vie administrative et des relations entre administrations, usagers et citoyens, que dans le domaine de la vie des entreprises dans leurs relations avec les services publics et les collectivités territoriales par le truchement de la numérisation des procédures (téléservices, marchés publics) ou entre elles par le biais des relations contractuelles et des places de marché numériques ou avec leurs clients
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Mise en ?uvre de ces priorités
Les objectifs décrits sont poursuivis par le recours à une équipe pédagogique faisant un large appel, à côté d'universitaires spécialisés, à des professionnels des T.I.C., tant du secteur administratif que du secteur privé.
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Place dans l'offre globale des formations
Place de la formation dans l'offre globale de formation de l'établissement et dans l'offre de la région Ile de France
L'Université Paris I Panthéon Sorbonne, et, en particulier l'UFR 01 et l'Ecole doctorale de droit public, développent avec constance, depuis 5 ans le droit des T.I.C.
Trois colloques internationaux ont été réalisés, coup sur coup, en 2000 (Droit européen et comparé de l'internet), en 2001 (Droit international de l'internet) et en 2002 (L'administration électronique au service des citoyens).
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Publics visés
Aujourd'hui, l'offre de formation continue des administrations n'est pas encore adaptée aux besoins de formation dans le domaine de l'administration électronique, des téléprocédures et téléservices et de la gestion des réseaux intelligents.
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Effectifs
La demande est forte. Depuis trois ans, ce sont près de 380 candidats qui postulent pour le DESS Droit de l'internet. L'option de master "Droit de l'internet" peut accueillir 30 étudiant(e)s, chiffre optimum au regard d'une formation qui demande que les enseignants passent beaucoup de temps avec les étudiants en dehors des cours (conseils, suivi des stages, direction de mémoires). Il serait très positif d'accueillir 30 étudiants en tout, dont 9 en activité salariée.
Innovations pédagogiques (utilisation des nouvelles technologies...)
La formation doit nécessairement s'appuyer, dans une large mesure, sur les outils et méthodes nouveaux d'information et de communication. Pour ce faire, l'Université Paris I a mis à sa disposition le matériel approprié (3 serveurs, 30 PC, 2 imprimantes réseau, vidéo projecteur, scanner, logiciels).
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Débouchés et / ou poursuites d'études
La formation vise à l'acquisition de compétences spécifiques en organisation et en gestion des nouvelles technologies de l'information et de la communication, dans le domaine de la vie administrative - services publics - administrations centrales - collectivités territoriales - (création et gestion juridique des téléprocédures administratives, de l'administration électronique, des marchés publics informatisés) comme dans celui de certaines entreprises (téléprocédures, marchés publics informatisés), et cabinets d'avocats, ainsi qu'à une spécialisation dans le droit des T.I.C. et les problèmes juridiques posés par leur mise en ?uvre.
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