M1 - Théories de la communication (Nicolas Hubé)
THEORIES DE LA COMMUNICATION (Nicolas Hubé)
Propos liminaires et présentation du plan du cours
.I Autour de la communication
.II Autour de la communication politique
.III Plan du cours :
Introduction : une définition préalable de la communication
.I La communication : retour sur un concept problématique
....I.1 Une conception télégraphique de la communication
....I.1.1 Retour étymologique sur un terme caméléon.
....I.1.2 Les théories de la cybernétique chez Norbert Wiener (1948), Claude Shannon (1948) et Claude Shannon et Warren Weaver (1949).
....I.1.3 Les sept dimensions de la communication télégraphique
....I.1.4 Le succès d'une telle pensée en France
....I.1.5 Deux courants de la communication politique (Gerstlé, 2005)
....I.2 Une conception orchestrale
....I.2.1 Le collège invisible de chercheurs américains.
....I.2.2 Les codes, les règles et les cadres de la communication.
....I.2.3 Les sept dimensions de la communication orchestrale
....I.2.4 Deux courants de la communication politique (Gerstlé, 2005)
.II Les théories des médias
....II.1 Qu'est ce qu'un média ?
....II.2 Le cercle des théories
....II.2.1 Le Pôle scientifique :
....II.2.2 Le Pôle prophétique
....II.2.3 Courants prophétiques : la « massification »
....II.2.4 Courants prophétiques : le déterminisme technique.
....II.2.5 Courants scientifiques : les empiriques.
....II.2.6 Courants scientifiques : les critiques
....II.3 Pertinence des oppositions entre courants
PARTIE I : UNE APPROCHE HISTORIQUE ET CONCEPTUELLE DES THEORIES DE LA COMMUNICATION
Chapitre I : La préhistoire de la communication politique et les développements ultérieurs de la « propagande »
.I Le développement des mass-media (et de la presse en particulier) : petit retour historique.
....I.1 La presse sous l'Ancien Régime
....I.2 L'impact de la Révolution française
....I.3 La liberté de la presse comme enjeu politique majeur au XIXème siècle
....I.4 L'Age d'or de la presse écrite : la troisième République
....I.4.1 Les hésitations des débuts de la IIIe République
....I.4.2 Un Régime juridique de la presse très libéral : les lois de 1881
....I.4.3 Le développement des médias
....I.5 L'invention de la profession de journaliste
....I.6 La crise de la presse dans l'entre-deux guerres
....I.7 La concurrence de la radio
....I.8
La situation de la presse écrite au cours de la guerre
.II Une amorce de réflexion sur la communication : la foule, le public et la progagande
....II.1 Une pensée du 19e siècle et du début du 20e siècle
....II.1.1 Un contexte d'inquiétude :
....II.1.2 Gustave Le Bon et Scipio Sighele : une psychologie des foules
....II.1.3 Une première inflexion : Gabriel Tarde.
....II.2 La postérité de la psychologie des foules : les années 1920-1940
....II.2.1 Un usage politique en terme de propagande
....II.2.2 Dénoncer la propagande : Serge Tchakhotine
.III La pensée de la manipulation et de la propagande après 1945
....III.1 De la propagande à la manipulation
....III.2 La propagande des systèmes totalitaires : Hannah Arendt
....III.2.1 Les similarités des deux régimes : nazisme et stalinisme
....III.2.2 Deux régimes de la masse :
....III.2.3 Un régime de vérité « scientifique » et une propagande efficace
....III.3 La manipulation en démocratie : les usages cyniques de la science
....III.3.1 La force performative de la science : Raymond Boudon
....III.3.2 Les usages détournés de la psychologie : les publicitaires et les sondeurs
CHAPITRE II. Fondation et développement des sciences de la communication
.I Une consécration américaine des sciences de communication
....I.1 La “mass communication research” : l'école empirique de la communication
....I.1.1 La création du mass communication research centre par Harold Lasswell :
....I.1.2 Trois auteurs de l'école empirique des médias : Kurt Lewin, Carl Hovland et Paul Lazarsfeld
....I.1.3 Le two step flow of communication : les effets limités des médias
....I.2 Une approche fonctionnaliste de la communication : Merton
....I.3 Une approche mathématique de la communication et le modèle cybernétique.
.II De Chicago à Palo Alto : la communication interpersonnelle.
....II.1 L'impulsion de l'école de Chicago
....II.1.1 La sociologie urbaine de Park et de Burgess :
....II.1.2 L'interactionnisme symbolique
....II.2 Le collège invisible de chercheurs américains : école de Palo Alto
.III Le sursaut européen : la théorie critique de l'école de Francfort
....III.1 Qu'est que l'école de Francfort?
....III.2 Le projet intellectuel de l'école de Francfort.
....III.2.1 Les premiers théoriciens de l'école de Francfort.
....III.2.2 Les recherches de l'école de Francfort
Chapitre III. Les recherches contemporaines sur les médias
.I Les théories de l'agenda
....I.1 The agenda-setting function
....I.2 Les principales critiques à cette théorie et le développement de protocoles empiriques tests
....I.3 La spirale du silence : Elisabeth Noëlle-Neuman (1980)
.II Le cadrage de l'information
.III La sociologie du journalisme
....III.1 Les valeurs des journalistes
....III.2 Observer les organisations journalistiques
....III.3 Entre rationalité et raisons d'agir
.IV Le Champ du journalisme : sociologie et problème
....IV.1 Les transformations morphologiques ....IV.1.1 Les renouvellement de la profession après la seconde guerre mondiale.
....IV.1.2 Une profession hétérogène sur plusieurs critères :
....IV.1.3 Profession de plus en plus précarisée.
....IV.2 Transformation des contenus et des pratiques : Sur la télévision
....IV.2.1 Autonomisation par rapport au champ politique ?
....IV.2.2 Question de la distance aux sources
....IV.2.3 Développement du journalisme de divertissement
.V Les études de réception et les cultural studies :
....V.1 les « cultural studies »
....V.2 Emergence du paradigme du lecteur et du public critique
....V.3 Trois recherches qui mettent en œuvre ce paradigme :
....V.3.1 Janice Radway : Reading the Romance, 1984.
....V.3.2 Elihu Katz et Tamar Liebes, The export of meaning, 1991 :
....V.3.3 Dominique Pasquier : La culture des sentiments, 1999
Chapitre IV. Une société de communication ?
.I A quoi succède la société de communication?
..I.1 Généalogie du discours communicationnel
..I.2 Le mythe de la société de communication
.II Les déterminants sociaux du mythe
.III Est-ce une société nouvelle ?
PARTIE II : PUBLIC, ESPACE PUBLIC ET OPINION PUBLIQUE
Chapitre V : L'opinion publique
I. L'opinion publique a-t-elle toujours existée ?
I.1 Une histoire des dispositifs de contrôle et de surveillance de l'opinion publique
I.2 Une histoire des formes et des arènes d'opinions publiques
II. Les sondages d'opinion comme forme d'objectivation
II.1 Les origines des sondages :
II.1.1 La développement du savoir statistique
II.1.2 Le développement du marketing et de la publicité
II.1.3 La consécration journalistique
II.1.4 L'utilisation par les sciences sociales
II.2 Le développement en France des sondages
II.3 La spécificité de l'opération de sondage : le rappel de quelques évidences
II.4 Les effets des sondages :
II.4.1 L'effet d'intervieweur :
II.4.2 Les effets des questionnaires :
II.5 La pratique contemporaine des sondages : la baisse du nombre de réponses
III. Sondage, espace public et démocratie : la controverse autour des sondages d'opinions
III.1 Défendre la contribution des sondages à la démocratisation de la démocratie
III.1.1 Georges Gallup, The pulse of the democracy, 1940.
III.1.2 Le sondage comme instrument de liberté : Alain Lancelot.
III.1.3 Un sondage de type nouveau : le sondage délibératif.
III.2La critique des sondages :
III.2.1 Une critique politique :
III.2.2 « L'opinion publique n'existe pas » (Bourdieu, 1980 [1973]) :
III.2.3 L'opinion publique comme perversion de l'espace public (Luhmann, 2001)
Chapitre VI : Espace public et démocratie
I. La conception habermassienne de l'espace public
I.1 La vision habermassienne
I.1.1 L'espace public (1993 [1962]), une dimension historique :
I.1.2 L'espace public comme construction intellectuelle de son temps :
I.1.3 Les métamorphose de l'espace public au 19ème et 20ème siècle :
I.2 La postérité de l'espace public chez Habermas et les théoriciens de la délibération
II. Les critiques adressées à l'espace public et à l'idéal de communication délibérative
II.1 Critique des fondements historiques
II.2 Une critique philosophique d'Habermas
II.3 Une critique sociologique
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