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Karine Marazyan

Maître de conférences [Sciences économiques]

Publications :

Publications et références disponibles en archives ouvertes :

Article dans des revues

Marazyan K., (2011), Effects of a Sibship Extension to Foster Children on Children's School Enrolment: A Sibling Rivalry Analysis for Indonesia, The Journal of Development Studies, 2011, 47 , pp.497-518
[http://hal-paris1.archives-ouvertes.fr/hal-00813354/fr/]

De Vreyer P., Lambert S., Marazyan K., Beck S., Safir A., (2015), Child Fostering in Senegal, Journal of Comparative Family Studies, 2015, XLVI
[http://hal-paris1.archives-ouvertes.fr/hal-01386538/fr/]

Chort I., De Vreyer P., Marazyan K., (2014), L'apprentissage au Sénégal : déterminants et trajectoires, Autrepart, 2014, 71, 〈10.3917/autr.071.0175〉
[http://hal-paris1.archives-ouvertes.fr/hal-01293886/fr/]

Autre publication

Marazyan K., (2008), Biological versus Foster Children Education : the Old-Age Support Motive as a Catch-up Determinant ? Some Evidence from Indonesia, Documents de travail du Centre d'Economie de la Sorbonne 2008.42 - ISSN :p. 1955-611X. 2008
[http://hal-paris1.archives-ouvertes.fr/halshs-00293074/fr/]

Marazyan K., (2009), Assessing the Effect of Foster-Children Supply on Biological Children Education Demand : Some Evidence from Cameroon, Documents de travail du Centre d'Economie de la Sorbonne 2009.49 - ISSN :p. 1955-611X. 2009
[http://hal-paris1.archives-ouvertes.fr/halshs-00404195/fr/]

Pré-publication, Document de travail

Boltz M., Marazyan K., Villar P., (2016), Income Hiding and Informal Redistribution: A Lab in the Field Experiment in Senegal, PSE Working Papers n°p. 2015-15. 2016
[http://hal-paris1.archives-ouvertes.fr/halshs-01157710/fr/]

Marazyan K., (2009), Explaining Differences in Education between Foster Children and Biological Children: a Sibling Rivalry Approach. Some Evidence from Indonesia, Previous title: Biological versus Foster Children Education: the Old-Age Support Motive as a Catc.. 2009
[http://hal-paris1.archives-ouvertes.fr/halshs-00290644/fr/]

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